來自河北的游客王女士，利用周末帶著上小學(xué)的孩子參加了一次紅色研學(xué)旅行?！斑@種形式非常好，通過互動式的活動設(shè)置，讓孩子在潛移默化中感悟歷史，磨煉品質(zhì)?！毙谐探Y(jié)束之后，王女士說。
如今，帶孩子報團接受紅色教育的親子家庭不在少數(shù)，紅色研學(xué)市場蓬勃發(fā)展，受眾群體不斷擴容。同時，企業(yè)等多層次多角度積極參與，為紅色研學(xué)發(fā)展注入了活力。
市場：需求增長前景好
接到記者采訪電話時，北京青年國際研學(xué)旅行有限公司副總裁李林森正在去外省考察研學(xué)基地的路上。今年春節(jié)以來，他們公司已經(jīng)接到了很多關(guān)于研學(xué)旅行的咨詢，而這其中紅色研學(xué)占比很大?！拔覀冎髯鰧W(xué)生研學(xué)市場，以我們公司為例，這部分的需求還是非常旺盛的，從春節(jié)到現(xiàn)在我們接到的咨詢和訂單主要分為兩類，一類是名校研學(xué)，另一類就是紅色研學(xué)。”李林森告訴記者。
在河南省林州市紅旗渠精神營地總經(jīng)理栗攀看來，紅色研學(xué)在我國已初步形成規(guī)模化發(fā)展態(tài)勢，成為在校學(xué)生的必然需求?！拔磥?－5年內(nèi)研學(xué)的學(xué)校滲透率將迅速提升，紅色研學(xué)作為研學(xué)產(chǎn)品中的重要內(nèi)容，是傳承紅色精神的有效途徑，具有特殊的教育意義，在培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)以及傳承紅色基因方面有不可替代的作用?！崩跖收J為。
“2019年，我們?nèi)杲哟闹行W(xué)生紅色研學(xué)團隊人數(shù)大概有1萬多人次。2020年疫情發(fā)生之后，學(xué)生市場受到影響，我們開始研發(fā)以成年人為主的紅色研學(xué)產(chǎn)品，比如公司團建，沒想到效果不錯。2020、2021年兩年每年的接待人數(shù)都在1萬人次左右。”寧夏教育振興旅行社有限公司總經(jīng)理杜燕告訴記者。
“近年來，我們明顯感覺到紅色研學(xué)的受眾群體正在持續(xù)擴大，從我們的客戶群體來看，有中小學(xué)生，也有企事業(yè)單位，還有老年群體。尤其是近兩年來，很多家長會和孩子一起參加紅色研學(xué)課程，在他們看來，紅色文化中包含了很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)，對家長和孩子來說是很好的鍛煉和受教育機會。”貴州青旅研學(xué)教育總經(jīng)理劉琴說。
“紅色旅游作為國家重大政治工程、文化工程、富民工程和民心工程，當下有為，未來可期。市場也證明了這一點。”中國旅行社協(xié)會副會長兼秘書長孫桂珍分析，“數(shù)據(jù)顯示，從2004年到2019年，紅色旅游接待規(guī)模不斷擴大，每年參加紅色旅游的人次從1.4億增長到14.1億，年均增長率超過11％。讀萬卷書，行萬里路。紅色研學(xué)一頭連著旅游，一頭連著教育，更受家長、學(xué)校的喜愛?！?br /> 在張家界天馬國際旅行社有限公司研學(xué)板塊負責人金濤看來，紅色研學(xué)市場有著巨大的消費需求?！包h的二十大報告提出，用好紅色資源，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人，為新時期紅色旅游發(fā)展指明了方向。而作為紅色旅游市場重要組成部分的紅色研學(xué)，也肯定會迎來更好的發(fā)展。”
企業(yè)：深耕產(chǎn)品重課程
采訪中，提到企業(yè)參與紅色研學(xué)市場的核心能力時，很多業(yè)者向記者表示，相關(guān)課程的開發(fā)是他們的重中之重，如何能與時俱進、深入淺出地將紅色文化轉(zhuǎn)化為更具接受度和體驗度的產(chǎn)品，是企業(yè)能否占得先機、贏得市場認可的關(guān)鍵。
“研學(xué)旅行重在‘研’和‘學(xué)’， 以‘學(xué)’為目標，以‘研’為核心，以‘旅’為載體，以‘行’為實踐，而不是單純?nèi)ヂ眯?，要讓研學(xué)旅行回歸教育的本質(zhì)，讓研學(xué)旅行真正達到教育效果。紅色研學(xué)也不例外?！苯饾J為。
“例如我們設(shè)計開發(fā)的《建黨百年》系列紅色研學(xué)實踐活動，針對小學(xué)生的，主要以參觀紀念場館型景區(qū)為主，融入趣味活動，適當增加如吃紅軍餐、唱革命歌曲、學(xué)野外救護等環(huán)節(jié)；針對初中生的，以文化體驗為主，增加互動交流、模擬體驗等環(huán)節(jié)，如開展重走長征路、重溫入團入隊誓詞、聽先進人物事跡報告等；針對高中生的，注重研究和學(xué)習(xí)相結(jié)合，加入體驗革命生活、參與紅色話劇表演、紅色知識競賽、紅色文化調(diào)研等活動?！苯饾f。
“依托紅色景區(qū)的內(nèi)涵開展相應(yīng)的主題教育活動，在活動過程中不僅要有參觀、聆聽講解，還要有更多的體驗活動，如觀看紅色電影、召開主題分享會、重走紅軍路、自編自演紅色課本劇，讓學(xué)生更加深刻感受時代精神。”杜燕認為，紅色研學(xué)旅行要根據(jù)不同人群的特點，開發(fā)相應(yīng)的主題課程和活動方案。以寧夏閩寧鎮(zhèn)為例，脫貧攻堅故事生動感人，該公司將其整理成為東西互助、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、民族團結(jié)、貧困戶幫扶、致富典型、電商助農(nóng)等主題課程，滿足不同客群的需求。
“針對學(xué)生的研學(xué)課程，我們更注重自主探究和動手操作能力的培養(yǎng)，將生活常識雜糅到課程當中去，學(xué)生通過探究收獲學(xué)問，并運用于實踐。”栗攀分析，“研學(xué)的最終目的，在于引導(dǎo)青少年健康成長，全面發(fā)展，使其成為有理想、有文化的社會主義接班人。所以，針對學(xué)生的紅色研學(xué)課程一是要做到對學(xué)生有教育引導(dǎo)作用；二是要有核心內(nèi)容和課程精彩度，做到研而有學(xué)，學(xué)而有方，并能充分體現(xiàn)時代主旋律；三是要緊扣學(xué)生成長和符合不同受眾的身心特點，注重系統(tǒng)性、知識性、科學(xué)性和趣味性，使研有所獲?！?br /> “在市場上，我們主打的優(yōu)勢就是課程設(shè)計。”李林森告訴記者，他們主張帶著問題去“研學(xué)”，將知識點切碎融入課程當中，并通過活動設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)去解答?！袄缥覀冮_發(fā)百團大戰(zhàn)指揮部山西長治市武鄉(xiāng)縣的相關(guān)研學(xué)課程時，就開發(fā)了諜報風(fēng)云、4小時急行軍等活動，并將很多知識點融入其中，比如紅軍為什么要綁腿，紅軍服怎么穿等。此外，我們還邀請了當時的兒童團團長，如今已經(jīng)80多歲的老戰(zhàn)士講述當年故事，讓學(xué)生的紅色研學(xué)行程更具代入感?！?br /> 采訪中，記者了解到，疫情發(fā)生3年以來，很多主做研學(xué)的企業(yè)在紅色研學(xué)市場深耕厚植，在紅色旅游資源梳理、協(xié)同發(fā)展方面做出了諸多探索。
劉琴告訴記者，他們在紅色研學(xué)方面做了更深入的思考。“我們重新梳理了貴州的紅色資源，并且開始嘗試與紅色景區(qū)深度合作，從最初協(xié)助景區(qū)做課程開發(fā)，到目前深度參與到紅色旅游目的地的建設(shè)過程中，我們在紅色研學(xué)市場的布局也越來越深入?！?br /> 劉琴介紹，他們目前正在參與貴州荔波紅色旅游相關(guān)項目的建設(shè)?！拔覀冇星酪哺私庥慰托枨螅覉F隊中還有黨史研究及紅色文化方面的專業(yè)人才，這是一個很大的優(yōu)勢?！眲⑶僬f，紅色研學(xué)市場，企業(yè)與企業(yè)的競爭更多的是人才和智力的競爭。
建議：持續(xù)投入破瓶頸
采訪中，幾位業(yè)者也談到了紅色研學(xué)市場目前出現(xiàn)的瓶頸及未來的布局。
“目前，供給側(cè)產(chǎn)品依然存在形式簡單、浮于表面等問題，且相關(guān)的專業(yè)人才缺口也很大。而作為渠道方的旅行社與資源端在合作上存在諸多不暢，這也是亟須解決的問題?！庇袠I(yè)者表示。
“市場目前存在的最大問題是供需不平衡?！眲⑶俦硎?，無論是從國家的頂層設(shè)計還是市場需求來看，紅色研學(xué)都是一個極具潛力的市場，客群很大，但供給端的優(yōu)秀產(chǎn)品卻依然規(guī)模不大，供給嚴重不足。
“紅色文化資源挖掘利用不到位，紅色文化精神理解淺層化、相關(guān)企業(yè)及資源端缺乏溝通協(xié)調(diào)、研學(xué)師資力量單薄等都是這一市場目前面臨的困難?！倍叛嘟ㄗh，“區(qū)域中相關(guān)政府部門應(yīng)聯(lián)合起當?shù)丶t色革命遺址、各紅色教育基地、場館等，合理挖掘、保護在地文化資源，實現(xiàn)資源效應(yīng)的最大化。相關(guān)管理部門也應(yīng)該聯(lián)合制定標準，指導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展?！?br /> “我們遇到最大的問題就是在與一部分紅色旅游目的地對接時出現(xiàn)問題，導(dǎo)致設(shè)計好的課程無法落地。”李林森告訴記者，“很多知名的紅色目的地，本身旺季客流量就很大，所以在研學(xué)團隊的時間協(xié)調(diào)和教學(xué)場館協(xié)調(diào)等具體項目操作時，難度較大，導(dǎo)致我們設(shè)計的很多課程達不到預(yù)期。這就需要雙方建立更加完善的協(xié)調(diào)機制，更需要相關(guān)管理部門進一步的政策支持。”
“紅色研學(xué)實踐活動中，產(chǎn)品相對傳統(tǒng)單一，主要以紀念館的參觀學(xué)習(xí)為主，缺乏創(chuàng)新；景區(qū)、文化場館接待能力不足，研學(xué)實踐活動大部分單批人數(shù)多，動輒幾百甚至上千人，對景區(qū)、場館接待是一個很大考驗，而大多數(shù)紅色景區(qū)、場館是免門票的，研學(xué)團隊參觀完就走，對景區(qū)、場館產(chǎn)生的收益不大，導(dǎo)致他們?nèi)狈χ鲃有浴！苯饾f，除此之外，紅色研學(xué)還要注重研學(xué)導(dǎo)師的培養(yǎng)，紅色研學(xué)導(dǎo)師應(yīng)掌握扎實的教育知識，具備相關(guān)的導(dǎo)游技巧，同時還必須具有豐富的紅色文化知識。相關(guān)部門要加強對紅色研學(xué)導(dǎo)師專題培養(yǎng)，最好設(shè)立紅色研學(xué)導(dǎo)師人才庫。此外，還要多探討如何建立協(xié)調(diào)機制，讓景區(qū)、場館愿意服務(wù)好研學(xué)團隊。
對紅色研學(xué)市場的發(fā)展，業(yè)者也表達了自己的期待。不少企業(yè)正在加緊布局，如共建紅色研學(xué)基地，加大紅色研學(xué)導(dǎo)師培訓(xùn)，建立紅色研學(xué)專家?guī)欤^續(xù)深入課程研究等。
“中國旅行社協(xié)會將充分發(fā)揮自身的‘橋梁’‘紐帶’作用，持續(xù)引領(lǐng)紅色景區(qū)、旅行社等企業(yè)精耕細作，深挖創(chuàng)新，帶動紅色研學(xué)產(chǎn)品質(zhì)量的進一步提升和內(nèi)容形式的進一步豐富。”孫桂珍表示，協(xié)會也會整合相應(yīng)領(lǐng)域的資源，推動“紅色+鄉(xiāng)村”“紅色+體育”“紅色+數(shù)字”等深度融合。